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Una canzone italiana per ripetere il congiuntivo con una piccola attività. Ascoltate e completate il testo della canzone ma prima dividete il congiuntivo nei 4 tempi della tavola.

Congiuntivo: dividete i verbi nella tavola

io sia  / io fossi /io sia stato  /fossi stato  /io abbia/ io avessi/ abbia avuto  / avessi avuto

Presente Passato imperfetto trapassato
 

 

 

Study Italian: get a quote

Ascolta e completa il testo della canzone

Che io ……..
che io ……..
che io ……….  ……….  oh-oh-oh

Oggigiorno chi corteggia
incontra sempre più difficoltà
con i verbi al congiuntivo

Quindi è …………. di riaprire
il …………. di grammatica
che è,……………. educativo

Gerundio imperativo
e infinito indicativo
molti tempi e molte coniugazioni ma…

Il congiuntivo ha un ruolo distintivo
e si usa per eventi
che non sono reali

E’ relativo a ciò che è soggettivo
a differenza di altri modi verbali

E adesso che lo ………. anche tu
non lo ………… più

Nel caso che il periodo sia della tipologia dell’irrealtà (si sa)
ci vuole il congiuntivo

Tipo se tu avessi usato
il congiuntivo trapassato
con lei non sarebbe andata poi male
condizionale
segui la consecutio temporum

Il congiuntivo ha un ruolo distintivo
e si usa per eventi
che non sono reali

E’ relativo a ciò che è soggettivo
a differenza di altri modi verbali

E adesso ripassiamo un po’ di verbi al congiuntivo
che io ………. (presente)
che io …………. (imperfetto)
che io ……. …………. (passato)
che ………   ………….. (trapassato)
che io ………… (presente)
che io …………. (imperfetto)
che …………. …………. (passato)
che ……….  ………… (trapassato)
che io… vorrei

Il congiuntivo
come ti dicevo
si usa in questo tipo di costrutto sintattico

Il tentativo è quasi riflessivo
descritto dal seguente esempio didattico

E adesso che lo ………. anche tu
non lo ………….. più

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Una domanda frequente degli studenti d’italiano è quando usare il verbo “essere” e quando usare il verbo “stare” . I due verbi sono verbi fondamentali della lingua italiana e sono molto utili per chi comincia a studiare italiano.

Questi verbi sono molto usati nella conversazione, per esempio nella domanda “Come stai?” la risposta, naturalmente è “Sto bene” o ” Sto male”. Non usiamo mai il verbo “essere” ma perché?

Cominciamo con un piccolo esercizio, metti in ordine il verbo “stare” .

state/ stiamo/ sto/ stai/ sta/ stanno

io…

Il verbo stare si usa quando:

descrivo un comportamento, uno stato d’animo> sto attento, stai zitto, stiamo in ansia…

descrivo la posizione dove normalmente si trova un oggetto o persona> i pantaloni stanno nell’armadio, a quest’ora Carlo sta in ufficio…

per formare la forma progressiva> Paola sta mangiando con i figli

per descrivere un futuro immediato> stiamo per prendere il treno

per descrivere una condiziona fisica o psicologica> Come stai? Sto bene

Ora parliamo del verbo “essere”, metti in ordine il verbo essere:

sei/ siamo/ sono/ è/ siete/ sono

io…

Il verbo essere si usa quando:

descrivo stati d’animo> sono felice, triste, stanco, arrabbiato, allegro, contento, depresso…

descrivo condizioni fisiche> sono stanco, ubriaco..

descrivo la posizione dove si trova un oggetto o persona ora, in questo momento non normalmente> La spesa è in soggiorno, Carlo è al cinema con Paola, Siamo al museo di scienze naturali

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Verbo essere o verbo avere? 

Ora prova con questo quiz

 

 

 

 

 

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Un corto romantico che racconta una dolce storia d’amore nata in treno.

Guarda il video e completa il testo.

Livello A1.2

Amore silenzioso

Completa l’articolo con le parole della lista

stazione/giorni/treno/coppia/ora/disegni/testa/parole/locale

Lei è una ragazza che tutti i ……………. sale sullo stesso ………………. alla stessa …………….., e siede di fronte sempre allo stesso ragazzo.

Lui ha la …………….. sempre chinata sul suo taccuino. Fino a quando non decide di farsi avanti e si dichiara, proponendosi in un modo che lascia lei senza ………………………

L’amore può nascere nei posti più impensabili. Anche su un treno ………………….., preso tutti i giorni alla stessa ora e frequentato dagli stessi pendolari.

Il taccuino contiene decine di ……………………….che hanno per protagonista una ………………. che si incontra per la prima volta in ………………………, prima di salire sul treno. Scorrendo le pagine, i disegni diventano un cartone animato.

“Tutto questo solo per chiedermi di uscire?”, chiede lei. Ma lui non può parlare.

Controlla qui:www.thepostinternazionale.it

Vocabolario

love at first sight: amore a prima vista/ colpo di fulmine

fall in love with: innamorarsi di…

love is blind: l’amore è cieco

madly in love with..: innamorato pazzo di..

to love: amare

to hate: odiare

prince charming: principe azzurro

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Grammar lessons for beginners : Present tense

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Impara i nomi degli animali in Italiano: start with two games and learn basic Italian vocabulary and then watch a “grammar video lesson” with a funny song! Sing and learn…

Trova il pulcino: numero 1,2 o 3?

bull

 2gallina

 3pulcino

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Che animale è?

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gallo– piccione- mucca – cane – gallina –agnello – gatto

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Gli animali in italiano

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Match and translate: match the colour with the Italian translation

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Fill the gaps

Fai pratica e accorda i colori (maschile/femminile- singolare/plurale)

nero/blu/rosso/giallo/arancione/verde/bianco/rosa/ grigio

 

  1. In Italia il cielo è sempre ………..
  2. Il semaforo ha 3 colori: ………, ………. e …………
  3. I colori della bandiera italiana sono ………….., …………………e ………… mentre quelli della bandiera americana sono ………….., …………… e ………….
  4. La banana è …………….., le fragole sono ………………
  5. L’elefante è …………….. il corvo è ……………….., il maiale è …………………
  6. Le carote sono ………………………e i peperoni sono ………….., ……………….. e anche ……………….

 

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Lesson number 1: alfabeto, numeri e mi presento..

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Spot the error and change when necessary 

  1. Sei insegnante? No, faccio la segretaria
  2. Gli studenti sono di Toronto ma abitate a Londra.
  3. Come ti chiami?- Mi chiama Andrea.
  4. Che cosa prendi? – Prendio un cappuccino.
  5. E tu, che cosa vuoi? Voglio un panino con il prosciutto.
  6. Che cosa facci nel tempo libero ?- Amo andare in bicicletta.
  7. Quanti anni hai ?  Sono 23 anni.
  8. Che cosa fate nel tempo libero? Di solito andiamo in discoteca.
  9. Qualche volta Silvio e Luca arriviamo a casa alle 9.
  10.  Che ore sono? È le due e mezza.
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Revise the present tense,   click here for more activities  with the present tense.

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Il verbo fare è uno dei verbi più usati nella lingua italiana, è importante imparare la coniugazione del verbo ma anche i vari usi.

Nei seguenti esercizi qualche esempio dei tanti usi del verbo fare.

 Metti in ordine il verbo “FARE” 

io                                                      tu                                                   lui/lei

noi                                 voi                                    loro

              


 
Guarda le immagini e completa le frasi con:

 spesa/passeggiata/doccia/sport/viaggio/domanda

  1. Paola fa una  ……………. al professore.
  2. Noi facciamo  ………………. il fine settimana.
  3. Sergio fa la  ……………………. dopo la colazione.
  4. Alessia e Piero fanno una    …………………… al parco.
  5. Silvio fa un………………  in Australia.
  6. Luca fa la   ………………… al supermercato.
Have you got a question for me? Email it to antonio.lucicesare@gmail.com

Continue to practice: Frasi, esercizi, esempi con fare 

Learn basic Italian phraseshow to introduce yourself 

Learn Italian with songs: E penso a te,Lucio Battisti Per te, Jovanotti

Quiz:Parole italiane

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Preposizioni articolate: fill the gaps with the combined prepositions :

La crisi delle librerie

Dal 2005 ad oggi il numero delle librerie in Gran Bretagna si è dimezzato: sei anni fa ce n’erano poco più di 4 mila, oggi ne sono rimaste aperte solo 2178. Quasi duemila librerie hanno dovuto chiudere e cessare l’attività, messe in crisi dalla crescita (1.)………….. ordinazioni via internet (su Amazon e altre librerie online che spediscono a domicilio i libri acquistati dai clienti sul web), (2.)……..boom degli e-book e (3.)……………. sconti praticati dalle grandi catene e dai supermarket. Il risultato è che oggi un totale di 580 città britanniche non hanno nemmeno una singola libreria. Le chiusure hanno colpito soprattutto le piccole librerie indipendenti (tra cui “Travel Bookshop”, la libreria dove fu girato il film “Notting Hill”), sia in grandi città che in cittadine di provincia, ma anche le catene hanno sentito la crisi, inclusa la più grande, Waterstone’s, che ha dovuto chiudere varie filiali ed è stata venduta a un nuovo proprietario, un oligarca russo, che ha promesso di salvarla ripristinando la libreria vecchio stile. Fra le sue prime decisioni la nomina di un nuovo direttore generale, proveniente dal mondo delle piccole librerie indipendenti, e la decisione di mettere fino a un diffuso sistema di sconti: compri 3 (libri, solitamente tascabili), paghi 2. Ma di libri se ne comprano ancora, e molti, sebbene ogni anno un po’ di meno: (4.)……………….2010 in Gran Bretagna ne sono stati acquistati 229 mildioni di copie, un declino dell’1,7 per cento rispetto (5.)…………………… anno precedente.

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Ripeti le preposizioni italiane

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Completate l’articolo con le preposizioni e gli articoli della lista

gli / uno / di / i / con

“Se sarai come me, ci ameremo per sempre”. Potrebbe essere questa la ricetta per l’amore eterno. Secondo (1.)……………….. studio inglese, se non si litiga sulla scelta della casa, sul film da vedere, su dove abitare o su come comportarsi (2.)……………. figli e parenti, la coppia è destinata a durare (3.)…………… più.
Insomma, (4.)…………. opposti non si attraggono, o meglio, non reggono a lungo. Anche le differenze più banali come russare o lasciare (5.)…………… vestiti sporchi per terra, possono diventare ostacoli insormontabili.

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More on the prepositions:…1… , …2… , ..3… , ..4.. , …5…

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